3er año - Lección oral martes 15 y 22 de noviembre

Hola!
A continuación se presentan los temas y metodología de la lección oral que se tomará a todos los alumnos y alumnas entre el martes 15 y el 22 de noviembre:

• Tema: ambientes de la Argentina, localización en el mapa de ambientes y ríos importantes,
  
  diferenciación entre ambientes húmedos y áridos, características de cada ambiente
• ¿De dónde estudio?: de la carpeta y del libro. Especialmente el mapa de ambientes y ríos que se elaboró en clase (martes 01/11) y el cuadro que sintetiza la información (misma clase). Del libro muy especialmente las páginas 90 a 91, 98 a 103, 108 a 109, 274 y 276
• ¿Qué llevar para la lección?: una lámina hecha en tamaño cartulina de un ambiente elegido (puede ser árido o húmedo) que el alumnx utilizará como apoyo para dar la lección. Se valorará el esmero en la realización, el uso de imágenes, caracterización del ambiente, redacción y ortografía. Importante: todos los alumnos y alumnas deberán presentar la lámina el martes 15/11, más allá que rindan ese día o no
• ¿Cómo se tomará la lección?: la profesora tendrá en su poder un mapa similar al de la página 276 del libro y pedirá a los alumnxs que localicen en dicho mapa el ambiente elegido y descripto en la lámina y un ambiente distinto que indicará la profesora en ese momento. Luego tendrán que exponer las características de los dos ambientes.

3er año - Evaluación del 08/11

Hola a todos!
El martes 8 de noviembre tendremos evaluación. A continuación se indican temas generales y materiales

Saludos!

• Tema: Climas y climogramas. Análisis de climogramas. 
• ¿Qué hay que traer para el examen? calculadora, regla, lapiceras de colores, hoja milimetrada o cuadriculada
• ¿De dónde estudiar? De la carpeta y el libro: páginas 86, 87, 89, 90, 91

4to año - Presentación de monografías

Hola a tod@s,

Les recuerdo que este lunes 17/10 es la fecha de presentación de las monografías que, junto con el coloquio de defensa, conformarán la evaluación integradora de la materia. La calificación estará distribuída de la siguiente manera: 60% corresponderá al escrito (5,00 puntos al texto, 1,00 punto al póster) y 40% al oral.

Sobre el escrito tengan en cuenta lo siguiente:

• el total de palabras no debe exceder las 3000/ 3500 (excluyendo carátula, índice, bibliografía y anexo de materiales)
• se debe entregar en forma impresa con carátula (incluyendo título de la monografía, datos del alumno/a, curso, materia y docente), índice, anexo y bibliografía (respetando el formato APA, disponible en este blog)
• la impresión debe realizarse en hoja A4 con las páginas numeradas y el formato de texto respetar: tamaño 12, alineación justificada, títulos y subtítulos en negrita y subrayados, interlineado de 1,15 puntos, sangría de primera línea de 0,5 cm y márgenes izquierdo y derecho (3 cm) y superior e inferior (2,5 cm)

Los coloquios serán entre el 7 y 21 de noviembre de acuerdo al sorteo que realicemos en la clase del lunes 24/10

3er año - Evaluación del martes 25/10

Hola!

A continuación se listan los temas que tienen que estudiar para el examen:

• Relación Sociedad- Naturaleza
• Recursos naturales y manejo de los recursos
• Ambientes áridos y húmedos, casos específicos: Puna, Sierras Subandinas y Yungas
• Los bosques, importancia de su conservación

Además de la carpeta, tienen que considerar el video que se proyectó en la clase del 4 de octubre (está en este blog) y las siguientes páginas del libro: 73, 76, 93 a 95, 98 y 99, 103, 108, 112 a 115.

Recuerden que, dado que prácticamente nadie lo hizo, tienen la opción de presentar la tarea solicitada para la clase del 11/10 (consigna 1 completa de la página 95) en el blog personal hasta el miércoles 12/10 y promediar la nota de trabajo áulico y tareas.

4to año- Multinacionales petroleras, soberanía nacional y problemas ambientales

Hola!
A continuación pueden volver a ver el material que trabajamos en la clase del lunes 26 de septiembre y que se incluirá en la evaluación de la semana próxima.

Crudo impacto (ver desde el minuto 35:28 al 51:10 aproximadamente): Documental
Ecuador en 2015: Noticia periodística
Derrame del Exxon Valdez: fragmento del documental
Derrame en las costas de Magdalena: noticia periodística

Por otro lado, recuerden que tienen que realizar en sus blogs personales el siguiente trabajo:
Realizar un seguimiento periodístico del derrame de petróleo en el Golfo de México, desde el 20 de abril de 2010 hasta la actualidad. Incorporar los artículos mediante links y presentar una síntesis explicando las causas del evento, qué resultado tuvieron las tareas de limpieza, qué consecuencias negativas pudieron revertirse y cuáles no y los puntos de contacto con los casos analizados en clase (Ecuador, Alaska y Argentina)
La fecha de presentación es hasta el 10/10
Saludos!

4° año - Trabajo monográfico

Hola a todxs,

A continuación pueden descargar el material de apoyo para comenzar a pensar en la monografía que deberán realizar a modo de trabajo integrador de la materia: Monografía, qué es y cómo se estructura
En relación con esto último, tengan en cuenta que las fechas de entrega de los borradores (por correo electrónico en archivo formato Word) y la entrega final (impreso) son las siguientes:

• Borrador 1: lunes 05 de septiembre
• Borrador 2: lunes 26 de septiembre
• Entrega final: lunes 17 de octubre

Por último, para poder realizar correctamente el citado de textos y la referencia bibliográfica es importante descargar y trabajar con el siguiente material: Citado y referencias normas APA

5to año - Videos trabajados hasta el momento

Hola!
A continuación pueden volver a ver los videos que trabajamos hasta el momento y que se incluyen dentro de los contenidos de la evaluación.
Saludos!

Argentina romántica

Rosario

3er año - Corrección domiciliaria de evaluaciones

Hola a todos!

A continuación pueden acceder y/o descargar las pautas para la corrección domiciliaria de la evaluación. Recuerden que en esta oportunidad la corrección es obligatoria para los que desaprobaron y optativa para los que aprobaron. Además, junto con la corrección y la reflexión metacognitiva deben entregar la evaluación original

Saludos!

Link: Pautas para corrección domiciliaria